9 грудня стартував трирічний міжнародний проєкт “Модернізація магістерських програм для підтримки трансформації лісового сектору на шляху до післявоєнної зеленої відбудови України” (ForestPost), координатором якого є Національний лісотехнічний університет України.
Ректор НЛТУ України, член-кореспондент НАН України, професор Володимир Загорський привітав учасників проєкту ForestPost та зазначив, що метою проєкту ForestPost є розвиток синергії між закладами вищої освіти, підприємствами та організаціями лісового сектору для забезпечення спільного внеску в зелену післявоєнну відбудову України шляхом впровадження нових навчальних дисциплін на основі підходу дуальної освіти, враховуючи найактуальніші глобальні та національні виклики лісового сектору та потребу здобуття студентами зелених навичок.

Консорціум проекту: Національний лісотехнічний університет України (координатор), Національний університет біоресурсів і природокористування України, Державний біотехнологічний університет,  Університет Вальядоліду (Іспанія), Університет сталого розвитку м. Еберсвальде (Німеччина), Трансільванський Університет м. Брашов (Румунія). Серед 33 асоційованих партнерів проекту – державні лісогосподарські підприємства, приватні меблеві та деревообробні компанії, дослідницькі установи та громадські організації.

Важливим компонентом проєкту є тісна співпраця з роботодавцями та продовження впровадження в університетах підходу дуальної освіти. У рамках нових навчальних дисциплін передбачено проведення студентами 27% навчального часу на підприємствах та організаціях лісового сектору.

Окрім прикладних аспектів розвитку співпраці з роботодавцями, проєкт є візійним за своєю суттю. Акронім ForestPost із двох складових “Forest” (з англ. “ліс”) та “Post” (з англ. “посада/позиція” – конкретне місце, де хтось працює; місце, де солдату наказано нести військову службу,) акцентує, що “кожен несе свій пост”, тобто кожний сектор економіки забезпечує свій унікальний внесок у післявоєнну відбудову України на засадах сталого розвитку.

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.