З 2016 року НЛТУ України тісно співпрацює з університетами з країн ЄС в рамках програми Erasmus+ - основної програми ЄС у сфері освіти, молоді та спорту, яка підтримує міжнародну мобільність та модернізацію змісту освітніх програм.

Програма Erasmus+ значною мірою відкриває можливості академічної мобільності для студентів, хоча не обмежується виключно форматом кредитної мобільності. Академічна мобільність передбачає можливість навчатися, стажуватися та представляти результати власних досліджень шляхом участі у семінарах, конференціях та інших заходах у закладах вищої освіти як в Україні, так і за її межами. Участь у програмах академічної мобільності є одним із ключових інструментів реалізації Стратегії інтернаціоналізації університету на період до 2026 року.

Цієї осені студенти нашого університету навчаються за програмою Еразмус+ (вид академічної мобільності – кредитна мобільність)  в університетах Іспанії, Німеччини, Словаччини, Болгарії та Туреччини.

Відповіді студентів на найпоширеніші питання щодо навчання за програмою Еразмус+ – у цьому матеріалі.

1) Яким є розмір стипендії та де проживаєте ?

Андрій Яворський (студ. гр. АК-31, навчається в Технічному університеті м. Зволен, Словаччина): «Приймаючий університет забезпечує мені навчальну академічну стипендію у розмірі 800 євро на місяць. З цих коштів я виділяю частину для оплати проживання у їхньому ж гуртожитку. Також університет покриває витрати на проїзд (в обидві сторони). Наш корпус у гуртожитку вважається новим, тому умови тут комфортні та сучасні. Оскільки тут блочна система, то проживаю з іншими студентами з лісотехнічного університету разом у блоці. Наш гуртожиток має зручне географічне розташування (до 5 хвилин до найближчого магазину та 8-10 хвилин до навчальних корпусів)». 

Анастасія Марянчук (студ. гр. Е-31, навчається в Університеті Кастамону, Туреччина): «Стипендія на весь період навчання, 5 місяців, становить 5665€. Я орендую квартиру біля одного з входів до університету, 2 хв - і ти на території навчального закладу. Територія велика і дуже красива, мені щоб добратися до мого факультету потрібно хвилин 30 ходьби. Також можна добратися до свого факультету автобусом».

Богдана Качмар (студ. гр. КНС-21, навчається в Університеті Вальядоліду, Іспанія): «Моя щомісячна стипендія становить 1100 євро. Проживаю в орендованій квартирі разом із Софією Грошовою та Володимиром Мельниченко – двома іншими студентами з лісотехнічного».

Денис Бочков (студ. гр. ДТ-22, навчається в Лісотехнічному університеті м. Софія, Болгарія): «Стипендія є рівно такою, як зазначена у грантовій угоді: на місяць 800 євро на власні витрати (проживання, харчування) та 400 євро на дорогу. Гуртожиток у непоганому вигляді, розташований у районі «Студен Град» – місце, де розташовані більшість університетів Софії. Втім, сам гуртожиток розташований трохи далеко від самого університету – пішки 30 хв, автобусом 15 хв».

2) Які ваші враження від приймаючого університету?

Анастасія Марянчук (студ. гр. Е-31, навчається в Університеті Кастамону, Туреччина): «Позитивні. Навколо університету гори та дуже красива природа. Нові будівлі та сучасний дизайн, облагороджені території та красиві доріжки по лісі для ранкової пробіжки. На території університету є басейн, боулінг, більярд, ігрові зони (PS5), футбольні, волейбольні, баскетбольні та тенісні корти. Також велика будівля сучасної бібліотеки з дуже красивим видом. Сюди часто приходять студенти для підготовки до екзаменів та виконання домашніх завдань. Між парами студенти проводять час в у спеціальному робочому просторі, або ж відвідують кафе на території університету (наприклад Starbucks). Щоб увійти на територію університету студенти, викладачі та персонал використовують спеціальні картки з чіпом. Навчання проводиться як за індивідуальним графіком, так і з класом. Викладачі дуже лояльні та завжди готові допомогти».

Володимир Якимів (студ. гр. АК-31, навчається в Технічному університеті м. Зволен, Словаччина): «Перед тим як у нас почалося вивчення дисциплін, нам показали університет і ззовні, і зсередини. Інтер'єр сучасний, але з елементами деревини. Все необхідне є легкодоступним. Деякі пари, як от англійська, проводились навіть у гуртожитку, бо на четвертому поверсі є місця для навчання. Є таке поняття як «строга архітектура», але цей університет натомість закликає до навчання, кожен кабінет обладнаний технікою для ефективного та зручного навчання».

Володимир Мельниченко (студ. гр. КН-22, навчається в Університеті Вальядоліду, Іспанія): «Університет справив на мене дуже гарне враження. Викладачі відкриті до спілкування, завжди готові пояснити матеріал чи порадити додаткові ресурси, відкритий доступ до різноманітних навчальних ресурсів. Приємно здивувала організація занять: все чітко, структуровано й водночас достатньо гнучко».

Андрій Яворський (студ. гр. АК-31, навчається в Технічному університеті м. Зволен, Словаччина): «Враження від Технічного університету м. Зволена - тільки позитивні! У перші ж дні були познайомленні особисто з деканом факультету та працівниками міжнародного відділу. Також були виготовлені картка ISIC-Card (кожному студенту у день його прибуття), що надає знижки на певні покупки в магазинах та закладах харчування».

3) Які дисципліни ви вивчаєте ? 

Анастасія Марянчук (студ. гр. Е-31, навчається в Університеті Кастамону, Туреччина): «У НЛТУ я навчаюсь за спеціальністю «Економіка», такий ж напрямок і суміжні дисципліни обирала й тут: Human Resources Management, Basics of Accounting, Principles of Marketing, International Political Economy, Total Quality Management, Supply Chain Management, Effective Communication Skills».

Володимир Якимів (студ. гр. АК-31, навчається в Технічному університеті м. Зволен, Словаччина): «Вивчаю наступні предмети:  інтегроване управління якістю, англійська мова: академічна комунікація,  роботизоване та вантажно-розвантажувальне обладнання, деталі машин, семестровий проект. Та додатково, за власним бажанням вивчаю словацьку мову».  

Володимир Мельниченко (студ. гр. КН-22, навчається в Університеті Вальядоліду, Іспанія): «Наразі я вивчаю такі предмети:  Digital Electronics - 6 ECTS,  Fundamentals of Machine Learning - 6 ECTS,  Information and comunications tecnology in automotive industry - 6 ECTS,  Numerical algorithms - 6 ECTS».

Остап Хижий (студ. гр. ТДБ-21, навчається в Технічному університеті м. Зволен, Словаччина): «Вивчаю наступні предмети:  будівельна механіка, системи CAD, CAM, словацька мова, англійська мова, лісоматеріали та дерев'яні будівельні матеріали, теслярські вироби, технологія первинної обробки деревини.

Андрій Мартинов (студ. гр.ТР-31, навчається в Лісотехнічному університеті м. Софія, Болгарія): «У НЛТУ я навчаюсь за спеціальністю «Туризм», такий ж напрямок і суміжні дисципліни обирав тут: 1. Specialized English Language 2. Business Communication and Public Relations 3. Fishing Tourism Resources 4. Geographic Information Systems 5. Electronic Business and E-commerce in Tourism 6. Organizational Behavior 7. Rural Tourism»

Ганна Мельник (студ. гр. ТДБ-21, навчається в Технічному університеті м. Зволен, Словаччина): «Програма навчання не сильно відрізняється, багато схожих моментів з НЛТУ. Дисципліни вивчаю всі, що зазначені в навчальному плані (Learning agreement), і додатково проходжу курси словацької мови».

4) Які основні відмінності у навчанні у порівнянні з Україною?

Анастасія Марянчук (студ. гр. Е-31, навчається в Університеті Кастамону, Туреччина): «Перше, що напевно спадає на думку, - це умови навчання (аудиторії, приміщення, будівлі, що збудовані відносно недавно). Також основною відмінністю є те, що у НЛТУ у нас є лекційна і практична частини, а у Кастамону лише лекції (і деколи також практичні завдання) для групи».

Софія Грошова (студ. гр. КНС-21, навчається в Університеті Вальядоліду, Іспанія):  «Одна з головних відмінностей - навчання англійською мовою. Це саме та мова, якою ми спілкуємось в аудиторії як з викладачами, так і з іншими студентами. Це, безперечно, чудова можливість покращити мовні навички, однак поза межами університету більшість місцевих жителів спілкуються іспанською, тож базове знання мови дуже стане в пригоді. Навчальний процес у Вальядоліді досить практично орієнтований. Помітно, що багато предметів мають спільні теми й перетинаються між собою, що допомагає краще закріплювати матеріал. Водночас студенти повинні проявляти більше самостійності: багато питань доводиться вирішувати самостійно, а зв'язок із викладачами часто відбувається через e-mail - до цього треба звикнути, але це гарна навичка для майбутнього професійного життя».

Володимир Якимів (студ. гр. АК-31, навчається в Технічному університеті м. Зволен, Словаччина):  «Що здивувало, це кількість домашнього завдання. Точніше, акцент робиться не на їхній великій кількості, а на тому, щоб навчити нас на лекціях і дати можливість застосувати набуті навички у кількох масштабних роботах, розрахованих на весь семестр, а не через 8-16 практичних завдань, як у нас. Чи це є перевагою, чи ні, сказати поки зарано, але я радий, що маю змогу навчатися у європейському закладі, і прийти до висновку самотужки».

Андрій Яворський (студ. гр. АК-31, навчається в Технічному університеті м. Зволен, Словаччина): «Навчання проходить як англійською, так і словацькою мовами (залежить від викладача та предмета). Які є особливості? По-перше, онлайн платформа тут використовується паралельно з очним навчання (там діляться навчальним матеріалом, який був на лекціях) і сама платформа - не Google Classroom, а Microsoft Teams. По-друге, на технічному факультеті біля більшості аудиторій висить розклад з парами та викладачами, що зручно. Я впевнений, це тільки мінімум речей, які ми встигли помітити під час перших тижнів перебування тут».

5) Які поради ви б дали тим, хто вагається чи варто йому навчатись закордоном?

Андрій Мартинов (студ. гр.ТР-31, навчається в Лісотехнічному університеті м. Софія, Болгарія): «Нічого не боятися, завжди перепитувати, якщо щось не зрозуміло, уточнювати, цікавитися. Досліджувати та пізнавати». 

Вероніка Буцик (студ. гр. МЗЕД-41, навчається в Технічному університеті м. Зволен, Словаччина):  «Участь у міжнародних освітніх програмах -  це шанс отримати безцінний досвід, нові знання та відкрити для себе світ із нової перспективи. Я переконана, що такий навчальний період стане для кожного студента потужним поштовхом до розвитку, сили та успіху. Пам’ятайте, що майбутнє нашої країни у наших руках.  Україна потребує освічених людей. Україна потребує вас та ваших знань».

Відділ міжнародних зв’язків